TEMA: LA MULTIPLICACIÓN Y SUS TÉRMINOS

1. ALZA TUS MANOS Y CANTA CON TODO TU AMOR

2. ¡Wow! Siete por siete cuarenta y nueve, esta tarde llueve y llueve. ¡Que divertido es aprender las tablas de multiplicar! y poder realizar muchos ejercicios y así nuestros problemas resolver. Te invito a recordar que es la multiplicación, sus términos y a practicar desarrollando varias multiplicaciones. Dale clic y empieza la aventura.

3. ¡Ya, Ya, ¡recordé y las tablas repasaré! Bueno mis niños, Como ya conoces que es la multiplicación, cómo se efectúa y cuáles son las partes, vamos a consignar en nuestros cuadernos de matemáticas, para no olvidar y siempre recordar. No olvides, buena letra, completo y sin errores ortográficos. ¡¡Adelante!!.

4. Jugando, jugando, vamos practicando. ¡anímate! vamos amiguitos, prepárense para jugar, vamos desarrollemos los ejercicios, juguemos y practiquemos con mucha alegría. haz clic y ¡¡a jugar!!

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5. Como ya jugaste y practicaste la multiplicación, vas a copiar en tu cuaderno de matemáticas dos de los ejercicios que desarrollaste en la página virtual y señala sus términos. (Factores y producto.)

6. Bien mis niños, para finalizar nuestra clase, vamos a practicar lo aprendido. Resuelve la Guía # 2 “La multiplicación y sus términos”. Es divertido.

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7. Bien mis niños, para finalizar nuestra clase, vamos a practicar lo aprendido. Resuelve la Guía # 2.1 “La multiplicación y sus términos”. Es divertido.

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8. ¡Vaya, que bien! terminamos, ahora tomemos una pausa activa...

TEMA: LETRAS MINÚSCULAS

1. Mi niño amado, escribir correctamente las letras del abecedario es un arte, por eso en esta clase aprenderemos como trazar correctamente las letras minúsculas, teniendo en cuenta las letras que suben, las que bajan y las que permanecen en el renglón. Te invito a que afiances trazos y direccionalidad de cada una de las letras del alfabeto. ¡¡Ven observa el vídeo y aprende a trazar correctamente las letras!!

2. ¡Manos a la obra!! que te queden muy bonitas las letras, ten organizado todo lo que necesitas: lápiz, borrador, tajalápiz y por supuesto el libro. Realiza la plancha No. 43 del alfabeto en minúscula en el libro de dibujo técnico, teniendo en cuenta su direccionalidad. Luego debes poner tu plancha en la carpeta de dibujo técnico.

3. Muy bien mis niños, sé que te quedó muy bien hecha tu plancha, ahora para seguir reforzando los trazos trascribe el siguiente texto utilizando el alfabeto en minúsculas rectas, busca en tu libro de dibujo técnico la plancha No. 45. Que te quede muy bonito.

4. ¡Excelente trabajo! Es momento de ejercitar tus manos, luego de haber realizado tan excelente trabajo. Haz los siguientes ejercicios.