TEMA: HISTORIA DEL DINERO

ACTIVIDAD PARA DESARROLLAR

1. Bueno mis niños amados del grado tercero, hoy observaremos el video detenidamente y en un viaje por la historia del dinero vas a entrar, volemos juntos por este maravilloso mundo de las finanzas, dale clic para empezar

2. Hermosos, es muy importante aprender y recordar lo observado en el vídeo, por eso vamos a conceptualizar los contenidos, tomando nota en nuestros cuadernos de emprendimiento. Realicemos el siguiente esquema y afiancemos QUÉ ES EL DINERO Y SU HISTORIA.

3. Bien mis niños, al observar el vídeo y conocer sobre el dinero, su importancia, su historia y como se iniciaron los primeros intercambios comerciales, vamos a verificar que tanto aprendimos sobre esto. Afianza tus conocimientos desarrollando la Guía # 2 “EL DINERO Y SU HISTORIA”.

Ver aquí.

4. Mis preciosos, deseo de todo corazón que hayamos aprendido de la importancia del dinero, para conseguir bienes y servicios, como también de darle un muy buen uso. Ahora a descansar, párate frente a un espejo y...

TEMA: EL PERÍMETRO

1. ¡Bien mis amores presten mucha atención!, observaremos con detenimiento el vídeo y aprenderemos cómo hallar el perímetro de las figuras geométricas, haz clic para iniciar.

2. ¡¡Muy bien mis niños!! como pudieron ver en el vídeo nos explican qué es el perímetro y cómo se halla en diferentes figuras como: el triángulo, el cuadrado, el rectángulo, pentágono y otras figuras geométricas. pues bien vamos a consignar en nuestros cuadernos de geometría, qué es perímetro y cómo se halla, con el ejemplo.

3. Amiguitos, Diviértanse jugando, pongan a prueba sus habilidades matemáticas, hallando el perímetro de algunas figuras geométricas. Haz click y ¡vamos a jugar!

Ver aquí.

4. Mis príncipes, como ya aprendimos a hallar el perímetro de las figuras geométricas, vamos a poner a prueba lo que aprendiste. Desarrollarás los ejercicios sobre perímetro que se te plantean en la Guía # 2. luego la pegas en tu cuaderno.

Ver aquí.

5. ¡Bravo, mis niños! muy bien, hemos aprendido juntos sobre el perímetro de las figuras geométricas, ahora vamos a realizar una pausa activa. ¡juguemos todos en casa!